В мире «нано»

Интерактивная парта от Филана Миллера

Школа у каждого человека ассоциируется с партой, за которой сидит ученик. Так почему бы не сделать и этот предмет школьной обстановки более полезным для учебного процесса? Возможно, так думал дизайнер Филан Миллер, создавая свою интерактивную парту, массовое производство которой запланировано на 2015 год.

Это устройство, заслуженно получившее 3 место, управляется с помощью сенсорного дисплея; его память содержит в себе информацию об основных школьных дисциплинах: о грамматике, математике, химии и т.д. С помощью выхода в интернет ученик может мгновенно получить доступ самым разным словарям и формулам. Парта также способна сама проверить грамотность ученика, исправить его ошибки и дать ценные советы, превратив учебный процесс в увлекательную интерактивную игру, в которой задействованы не только знания, но также воображение и смекалка.

Робот-ученик

Возглавляет же наш топ-5 робот-ученик. Представляет он собой небольшую стойку с установленной камерой, которая предназначена для посещения занятий вместо внезапно заболевшего или отсутствующего по другим причинам ребёнка. Грубо говоря, это устройство делает возможным видеоконференцию ученика и учителя в классе, да и во многих других сферах ему найдётся применение.

Благодаря разработанной системе передвижения, робот-ученик может не только присутствовать на занятии, но и перемещаться из одного класса в другой, настраивать расположение камеры, а также общаться со своими одноклассниками. Используемые стандарты связи позволяют ему не зависеть от наличия доступных Wi-Fi соединений, а его аккумуляторов хватает на целый день автономной работы.

Робот-учитель

Последние 2 места заняли роботы, причём, расположившиеся с разных сторон баррикад. Один из них: робот-учитель, занимающийся с корейскими детьми иностранными языками. Ну, или, если быть точным, робот, помогающий корейским детям заниматься иностранным языком с учителями, находящимися в других странах.

Справедливо решив, что никто не сможет научить языку лучше, чем его носитель, корейцы решили пригласить для работы в своих школах американских учителей. Однако не для всех переезд в чужую страну возможен, поэтому для связи учителей с учениками решили использовать роботов.

Преподают учителя с помощью небольшого дисплея, расположенного на груди робота. При этом становится возможной трансляция и записанных ранее лекций. Среди главных достоинств подобного метода называют возможность приглашения учителей очень высокой квалификации, которые в ином случае вряд ли смогли бы посетить школу.

Электронная школьная доска

Время классических деревянных школьных досок безвозвратно ушло – если поначалу они заменялись более удобными маркерными вариантами, то теперь настал черёд их интерактивных электронных версий, которые займут 4 место в нашем списке.

Существует немалое количество компаний, занимающихся производством подобных устройств, благодаря которым привычная для детей серая доска примет вид рабочего стола компьютера, проецируемого на неё. На подобном устройстве, чувствительном к нажиму, вы можете не только писать и рисовать – при решении различных задач доска может сама проверить их и оценить ответ. Кроме того, такие доски с подключением к интернету помогают поддерживать успеваемость учеников, из-за болезни оставшихся дома – учитель может попросту отправить весь материал, написанный на доске, им на электронную почту.

Электронный журнал

Образование – одна из сфер, в котором популяризация современных технологий идёт полным ходом. Если ещё вчера трудно было представить применение для инноваций в этой области, то сегодня подобными нововведениями мало кого можно удивить. Технологий, предназначенных для учёбы, на настоящий момент имеется огромное количество, и оно постоянно растёт. В этом списке собраны, пожалуй, наиболее удивительные примеры подобных новшеств.

Софт для российских школьников

На 5 месте нашего рейтинга расположилась универсальная учебная программа, разработанная специально для российских школ. Она представляет собой электронный вариант классного журнала, совмещённый с дневником ученика и оснащённый возможностью общения учителей и родителей между собой. Благодаря этой системе не только становится возможным оптимизация учебного процесса, но и облегчается контроль школьника со стороны родителей. В журнале ведётся запись не только об успеваемости, но и о посещаемости учебного заведения учеником.

Основной недостаток подобной программы – жёсткий, в чём-то даже излишний контроль со стороны родителей. Впрочем, зачастую он бывает оправданным, особенно если учесть всю пользу, получаемую от него. Многие называют программу электронного ведения журнала одним из лучших примеров применения современных технологий в образовании.